【德成学校】校际联动,共研教学新径——湖南师大附中教育集团2025-2026学年度地理集体教研活动

2025-11-28

校际联动

共研教学新径


湖南师大附中教育集团

2025-2026学年度地理集体教研活动

为搭建深度交流、共谋发展的专业平台,共同探索地理教学提质增效的有效路径,2025年11月26日,以“校际联动共研教学新径,名师引领赋能地理教育”为主题的湖南师大附中教育集团2025—2026学年度地理集体教研活动在长沙市德成学校顺利举行。


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开幕致辞


作为本次活动承办单位,长沙市德成学校校长张磊致欢迎辞。他首先对与会领导、嘉宾和教师表示热烈欢迎,并简要介绍了学校作为集团校,依托集团化办学资源优势,通过校本教研、学科特色活动等举措持续提升地理教学质量的实践与成效。张校长表示,期待以此次活动为契机,进一步加强与集团各成员学校之间的交流协作,在互学互鉴中共同提升地理学科育人水平。


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集团领导讲话


附中教育集团办公室副主任李海汾在讲话中,首先感谢德成学校对本次活动的高度重视,以及为筹备工作所付出的努力。他指出,集团教研活动旨在搭建优质平台,促进各校教学水平共同提升,希望集团各校凝聚育人共识,携手推动附中集团地理教育高质量发展。


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课堂展示


长沙市德成学校叶如良老师进行了《地理期中试卷高效讲评》教学展示。叶老师突破传统讲评模式,以数据分析为基础,借助课前整理的班级答题数据图表,直观呈现高频错题模块,清晰标注整体正确率、典型错误选项占比及个人失分情况,帮助学生迅速定位知识薄弱点与共性疑难问题。

在错题解析环节,叶老师采用“学生主导、教师点拨”的互动教学方式,选取典型错题重点突破,着力提升学生的读图分析能力与综合思维能力,引导学生在解题过程中构建知识体系,形成方法迁移,实现“解一题,通一类”的阶梯式提升。


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专家讲座


师大附中梅溪湖中学地理教研组长吴海霞老师作《初中活动型作业的实践与研讨》专题讲座。吴老师围绕活动型作业的实施要点,从设计上强调兼顾学生差异,实施中注重教师引导、小组合作与成果展示的有机衔接,在评价方面倡导过程性评价与结果性评价相结合,关注学生参与度、思维品质及能力发展,突破传统评价局限。

讲座内容详实、案例生动,既有理论高度,又极具实践指导意义,为与会教师对活动型作业的设计与实施提供了系统、深入的理解。


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教研员讲话


开福区地理教研员杨光唐老师在讲话中,对附中集团各校地理教师的到来表示诚挚欢迎,并衷心感谢德成学校为本次活动提供的良好交流平台。他提出,希望以此次活动为起点,进一步加强区域联动,持续开展常态化、深层次的教研交流,真正实现“常聚常研、互学共进”,共同推动地理教学高质量发展。


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颁发证书


张磊校长为本次活动的授课教师颁发证书。


本次教研活动内容充实、形式多样,既立足课堂实践,又注重理论引领,不仅是集团地理教师专业成长的“学习加油站”,更是“问题驱动、探究提升”教学理念的生动实践。下一步,学校将持续深化校际协作,强化教研支撑,不断提升地理教学质量,为培养学生核心素养提供坚实保障。


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编辑:罗嘉倪

一审:教育教学中心

二审:李建宏

三审:校办公室